Inicio el
presente texto con un enfoque de reflexión a los docentes que por sus
contenidos generan una dinámica en el pensamiento de sus alumnos, los análisis de
las ideas el estudio de los tiempos, la ubicación de los espacios, es lo que
debe generar en nuestros estudiantes un desarrollo mental mucho más competitivo;
es por esto que invito a utilizar este espacio como punta para formar ecosistemas de
aprendizaje que marcando un camino de innovación; motive al profesor a generar aspectos de
exploración, investigación y crítica que tanto se requiere en la educación.
Los elementos
ya señalados deben construir nuevo proyectos y no nuevos muros académicos;
queremos que la escuela rompa con esa forma analógica forma de trabajar y
explote mas la tecnología, romper con la formación genérica y se de la concepción
de seres únicos de pensamiento e idea; que se rompa con la transferencia de conocimientos
estandarizada, caminando al logo de la calidad educativa; existen
cuestionamientos que debemos generarnos de forma extrínseca pero que también es
validad generársela a nuestros estudiantes para abundar en el saber esto es;
todo lo que conozco y todo lo que conocen; cómo se aprendió, con qué, para qué,
porqué, dónde y como sucedió y si todo este aprendizaje en realidad sucedió en
el aula?, o se aprendió fuera de ella.
La reflexión
está encaminada a que los aprendizajes sucede en comunidades de aprendizaje llamadas
(P2P) esto es entre pares, las redes sociales son un espacio de aprendizaje, en
las que se debe que enseñar a aprender a los adolescentes, todos estamos
utilizando una tecnología social, un modelo de organización en las que se
generan prácticas sociales de interacción y aprendizaje, la combinación de
nuevas oportunidades de interacción tecnológica y social deben verse como un banco
común de conocimientos que encaminen a la producción de proyectos de
aprendizaje, de espacios de aprendizaje; basado en un mercado de intercambio de
conocimientos sin jerarquías a priori que pueden documentar y digitaliza esos
procesos a que están siendo invitado es producir un conocimiento en donde el
principal reto es la caída de los muros o de los propios muros, solo hay que
ver y analizar los cambios trascendentales en los medios de comunicación, en el
comercio y en la política, no hablamos de digitalizar o que toda esta propuesta
sea digital, pero si ofrecer una propuesta más dinámica; la educación también está
cambiando, y su cambio esta en crear una nueva sociedad, nuevos valores, que
suenan mas inclusivos y con mayor bienestar. el innovar, el experimentar sueles
ser más barato de lo que nos podemos imaginar, el aprendizaje en comunidades
como estas nos ayuda a democratiza y a aprender de muchas maneras distintas, vinculadas
a la colaboración, en redes sin muros,
sin fronteras; enfocadas a dinamizar una serie de recursos de adentro y afuera,
que puedan dinamizar la organización, transformar y crear nuevos actores y nuevas
formas de organización repensar en la función de la escuela y su autoridad en la sociedad, pero sobre todo; si está, da o
aporta a la sociedad o aporta lo ya no se necesita en un mapa de competencias
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